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沁园中心校2019年度督导评估总结(一)
作者:沁园中心… 文章来源:沁园中心校 点击数:142 更新时间:2020/1/17 17:06:09

一、校园文化和校园卫生工作

(一)校园文化

本学年各校的校园面貌较之前都发生了较大变化,逐渐形成各自的特色和风貌:

黄河路小学一直围绕一个“爱”字,始终秉承“以爱育爱,以爱育智,以爱育惠,以爱育人”的核心理念,以培养“博爱立德、博学多才的阳光学子”为育人目标,以“让学生健康快乐地成长,让教师幸福开心地工作”为发展理念,逐步形成了“博爱”黄小精神。制定校园文化的总体规划,形成自己校园文化品牌,有特色鲜明的校风、教风、学风、校训等校园文化符号,广泛开展各类校园文化主题活动。一是建设开放的墙壁文化。他们努力将学校的每面墙壁都设计成开放的阅读“书页”。大理石校门口的墙上展示的是学校的发展理念:“让教师幸福开心地工作,让学生健康快乐地成长”;综合楼的正上方展示的是学校的核心理念:“以爱育爱以爱育智 以爱育惠 以爱育人”;教学楼的两侧墙面上展示的是学校的校风“尚善 尚乐 尚美”及校训“唯严 唯德 唯真”,精心的设计、精巧的构思,都是师生成长愿景与人类智慧的对话。二是建设诗意的园区文化。“陶然田园”是学校的德育教育基地之一,以“梦回往昔、恬淡陶然”为主基调,旨在让久居喧嚣的都市孩子在这里认识“石磨”、“石碾”等农具,享受自然纯朴的农家风情,并为古人的聪慧而自豪。学校专门聘请有关园林专家对 “陶然田园”进行科学规划设计,要求规格要高,突出亮点;因地制宜选用优良树种,做到四季有绿,三季有花。并巧妙点缀石头桌椅9套,作为进入学校后的一大景观,既是校园一景,育人一角,也为师生课间休闲活动提供休憩场所,成为校园里最美的风景。三是建设丰富的楼道文化。学校立足于学生教育,在长廊的柱子上张贴名人诗词、名人名家故事等,目的让学生通过每天的看、读,培养学生的人文素养。同时,凝聚着师生智慧的班级文化墙每学期也会更新一次,展示着学生的写字、绘画等作品。四是建设鲜明的楼宇文化。2019年学校投资625万元对校园文化进行整体提升,投资400万的二期综合教学楼已投入使用,投资20万建设学校仓库。对综合楼进行了节水改造,采用智能冲水,大大节约了用水量。投资200万筹建校史馆、实体书店、书法室、精品艺术馆及对校园文化进行整体提升,并投入使用,面向全体师生开放,使学校向高层次、高品位的方向发展。对学校的楼宇及道路进行命名,提升品牌效应,楼宇5幢,分别是博源楼(综合楼)、博思楼(东教学楼)、博学楼(西教学楼)、博雅楼(南教学楼)、博爱楼(幼儿园楼)、博士楼(黄河之音楼);四条主要道路,从北门进入,分别是综合楼前的育爱路,综合楼后的博爱路,校内东侧的悦爱路,校内西侧的和爱路。

东校区在校园设立了高标准的文化长廊,样式是小火车的形状,由八个车厢状的版面组成,上面分别介绍学校教学、德育、党建等方面的内容;投资十几万元在校园功能厅的墙上安装了电子屏,滚动显示校园文明等重要信息;在学校连廊、教学楼墙壁上打造社会主义核心价值观宣传平台,张贴社会主义核心价值观标语,使学生时时受到德育教育;在班级营造园林班级,每个班级都摆放了诸多的盆景花草,营造温馨的学习环境,通过 “五星班级”的评选,营造学校积极向上的学习氛围。

沁园路小学校打造校园文化,做好“三化”建设:一是校园环境文化建设:重点美化校园、美化功能室、美化教室1.东华、西实、正心楼的外墙改造,2.餐厅速建3.完善光荣大道两边橱窗内容的更新,在光荣大道的西边建一个雷锋园,并在雷锋园内安放雷锋塑像。4.增设一个五人制足球场。5.重铺运动场塑胶跑道。6.重新画上下学路队绿色路线,增加校园绿化面积。7.重新完善绿化带,对各种树木整枝造型。8.在校门口旗台前放置一块扇形社会主义核心价值观展示牌。二是精神文化建设1.坚定文化理念,打造优质教育。学校的文化建设要以校训“善自身 济天下”为基础,以“读好书写好字 上好课 做好人”为办学理念,培养教师“严谨 求实 互助 高效”的教风,促进学生养成“勤学 实习 善思 觉悟”的浓厚学风,为师生终身发展奠基,要让“规规矩矩写字堂堂正正做人”的学校精神植入人心。2.组织丰富多彩的校园文化生活:把“我的中国梦”主题教育实践活动融入学习争做“新时代好少年”、“童心向党”等活动中,开展“向国旗敬礼”“我和国旗合个影”、“我和解放军叔叔共升国旗”等系列主题实践活动,强化师生思想教育。提倡人人参与爱心志愿服务,除“教师三心志愿服务队”以外,班班成立“小雷锋志愿服务队”,开展“沁园社区文明宣传”、“游园垃圾捡拾” “农村帮扶”等志愿活动,增强师生志愿服务意识。学校将把“教师道德讲堂”做为抓手,积极开展“敬业奉献 不忘初心”等主题的师德教育活动,参与市级、校级师德标兵、最美教师、文明教师、最美家庭、优秀教研组、优秀备课组等活动的评选,打造优质教师队伍。将书法课排入课表,鼓励教师坚持软笔字、粉笔字天天练,每学年将开展一次“书法进校园”、师生书画展和春联义卖活动,把书法打造成为学校一张靓丽的名片,再依托“走班选课”扎实开展各种社团活动。充分发挥升旗仪式、主题班会、校园橱窗、校园广播站等各阵地的育人作用,将研究性学习实践活动延伸到校外。三是制度文化建设学校根据国家的有关法律法规和相关政策,并结合学校实际情况,按照“以人为本开放民主 与时俱进”的生成原则,广集意见、整体构思、制定相关制度,使学校师生言行得以规范管理,以保证学校学习、生活的正常进行和良好的秩序。

文昌路小学校园文化内容鲜明,育人效果明显,向上向善的正能量氛围浓厚:进入大门,迎面是醒目的社会主义核心价值观,教学楼墙上毛主席的题词“好好学习,天天向上”、习近平总书记的“四个引路人”内容以及“人民有信仰、国家有力量、民族有希望”赫然映入眼帘。一楼东楼梯口签到处,“教师职业道德”五项内容时刻在无声地提示着大家。教学楼正面墙上“三传播三塑造”、“四有好老师”的内容不断在提醒着所有老师勇挑重担,不忘历史使命。学校东墙以安全教育为主;操场文化墙以乒乓球、篮球等运动图标和文明、努力、超越等体育精神相结合;操场南墙以中国梦和济源城市精神为主线,色彩亮丽,内容简洁。“图说我们的价值观”、“核心价值观公益广告”“戏曲进校园”的大型版面张贴在醒目的二楼外墙上,学生抬头可见。教学楼楼梯间及四楼走廊结合学校的学雷锋特色设置了一系列学雷锋文化,雷锋精神深入人心。校内高标准制作“文明校园”主题系列版面:南面八个版面为学校整体介绍、文明校园六项标准及思想道德建设等分类的六个版面;北面八个版面为“不忘初心、牢记使命”主题教育宣传、戏曲进校园、少年宫成果展等,图文并茂,孩子们喜闻乐见。

玉川路小学校园文化活动是校园文化建设的重要体现,是育人的重要途径。具体形式如下:一是主题鲜明,形式多样的主题班会。 根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题,学校创设了各色各样的主题班会:养成教育(主题有:做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育(主题有:感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);心理辅导(主题有:如何适应新环境、克服心理压力,做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等)。有时还邀请家长参加,收到了较好的教育效果,主题鲜明,形式多样的主题班会,已成为该校德育教育的一道亮丽的风景,得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。二是国旗下的讲话,庄严的正面教育。学校坚持每周一的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为该校德育教育的一个重要的、高效的渠道。三是发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。学校充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。学校广播站除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,在不同时段设计了不同的广播板块,大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现,有力地配合了学校工作,提高了教育效果。四是开展各种课内外活动,搭建个性发展平台。学校充分广泛地开展各种课内外活动,为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命,拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进校园”、“节约从我做起”、“做一个文明的小学生”等专题活动,既进行了思想品德教育,又丰富校园文化生活,开拓了同学们的视野;“各类征文比赛”、“六一文艺汇演”、“手抄报比赛”、“书画大赛”、“研学旅行”等课外活动,为学生提供表现舞台,展现了学生的个性特长;“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动,让师生学会面对突发事件紧急自救的知识,大大增强了师生的安全意识。通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化,抵制了消极、腐朽思想的渗透,抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向,引导了校园文化向健康高雅的方向发展,也推动了学生素质的全面发展,提高了德育的实效性。

河苑街小学本学年进一步完善了“学校精神”、“三风一训”、“校徽”、“校歌”。一是制作了宣传版面;二是印发了“应知应会知识”专页,学生、教师会背,并践行;三是高年级学生会笛子吹奏校歌《梦的翅膀》;同时校外制作了公益广告和“新时代好少年”、“道德模范人物”宣传栏;校园制作了12块宣传版面,包括文明系列、小学生守则、日常行为规范、身边好人、师德标兵、六大建设等内容;制作了9处钛金字宣传内容,包括“四有好老师”、“新时代好少年”、“社会主义核心价值观”等内容;各教师办公室、各教室、楼道、楼梯等处制作了十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、小学生守则、“四有好老师”等内容,制作了2处校园文化景观“笛韵飞扬”、“六颗梧桐”。

以上校园文化物质载体,时时处处熏陶、感染着全校师生,有效地促进了学风、校风。

(二)校园卫生

所有学校在卫生方面,整体都较好,厕所基本能做到无异味。

但各校都还不同程度存在影响校容校貌的地方,如个别学校仍存在有厕所地面有水迹,校园地面上有少量杂物等问题。

二、党务工作

本学期党务工作的重点是开展“不忘初心,牢记使命”主题教育工作,各校都能按照要求抓实学习教育,组织党员学习《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,通过自主学习和集中学习相结合的方式,并结合网络《学习强国》的学习,切实提高党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识开展谈心谈话活动,一是针对家长和学生征求意见,二是针对党员相互批评学习。开展“初心使命四问”专题活动。组织党员填写四问表,开展交流研讨活动,谈体会找差距。举办了“我和我的祖国”系列教育活动,围绕活动主题开展了:主题课堂教学活动,主题理论宣传活动,主题节庆祝活动,主题实践活动,主题网络宣传教育活动,大力弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神。开展了“万名党员进党校”培训工作。观看了警示教育专题片,集中学习《中国共产党纪律处分条例》和《“不忘初心、牢记使命”主题教育应会知识》,并组织结业考试。通过培训,党员们思想受到了洗礼,能力得到了提高。三是开展了爱国主义专题教育活动。通过学习,加强了爱国主义教育,继承和发扬了爱国主义情怀,明白了爱国主义是中华民族的传统美德,是全国各族人民共同的精神支柱。四是认真开展专题组织生活会。会前,要采取多种方式开展谈心谈话,相互提醒、交流提高。会上,按照个人自评、党员互评、民主测评的程序,组织党员进行评议,严肃认真开展批评和自我批评。会后,党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题,制定整改措施,并纳入明年工作计划,抓实整改、抓出成效。

沁园路小学开展了党员志愿者活动。组织党员进行文明交通执勤,到五龙口景区宣传文明知识并捡拾垃圾,到帮扶学校进行慰问,送课。开展党员献课活动。在学校的教研活动,党员教师带头做示范课,起到了率先垂范的作用。黄河路小学开展了   “红色文化进课堂”活动。将党员分包到五、六年级的各个班,每月开展一次党课学习活动。同时黄河路小学志愿活动常规化:在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识,提高党员素质,成立的党员志愿服务队,进行了一系列的志愿活动: 201944日,侯艳花副书记组织党员及教师代表前往承留镇敬老院开展“敬老爱老送温暖”志愿服务活动。201944日,杨迎军校长带领党员教师,到愚公移山红色教育基地,开展“弘扬愚公精神传承红色基因”主题教育活动。2019522日,“博爱黄小点亮微心愿”精准扶贫圆梦仪式第一期在大峪一中、大峪二小、大峪二中依次举行。圆梦使者学生及家长代表为16位许愿学生发放了总价值达4千余元的心愿礼物。党员志愿护卫队坚持护送学生文明乘车,风雨无阻,这一举动受到公交车司机和学生家长的大力赞扬。东校区非常注重宣传报道,多篇活动报道分别在济源教育网、济源文明网上发表。文昌路小学党组织着力创新机制,构建“大思政”格局,把加强教师思想政治工作摆在突出位置,。打造课堂教学主渠道的“思政课程”和“课程思政”品牌,打造课堂教学、校园文化、社会实践“三位一体”的育人格局。积极开展党的创新理论宣讲工作,并组织开展思政课教师座谈会、报告会,全面贯彻党的教育方针;着力深化爱国主义教育。在学校党组织的引领下,通过升国旗、唱国歌、主题班会、主题党课、红色教育、向雷锋叔叔学习等多种活动的开展,广泛激发全校师生爱党爱国爱校热情,从而彰显和凝聚强大正能量。同时注重发挥校训、校歌、教风、学风的资源育人作用,充分打造点线面结合、人事物融汇的爱国主义教育,厚植全校师生爱国主义情怀。着力实施教育教学质量提升工程。学校党员教师以精益求精的态度,与时俱进地完善教学体系、改进教学方法,淘汰“水课”,打造“金课”,在向40分钟要质量上为全校教师作出了表率。学校党组织通过一系列活动的开展:组织党员公开承诺;到烈士陵园瞻仰革命烈士纪念碑,开展祭英烈活动;观红色故事,学党规党纪,党员讲革命先烈故事;清除小广告,文明劝导,清洁家园等志愿者活动;把压实班子成员责任贯穿始终。学校领导班子成员认真履行“一岗双责”,把主题教育的总要求统一起来,把主题教育与推动发展统一起来,把抓工作和带队伍统一起来。班子成员严格做到“五个带头”,即带头学习教育、带头调查研究、带头检视问题、带头专项整改、带头抓好分管领域主题教育,从而推动主题教育向纵深方向发展。玉川路小学在校内设立“监督信箱”、“举报电话”,并定期发放调查问卷、致学生家长一封信、家校联系手册,通过这一系列的做法来增强群众的监督、突出学生的评价、提升教师的水平。学校多次开展党员志愿服务,奉献爱心,如:与大峪六小的爱心对接项目、走进东留村敬老院、看望大峪镇大奎岭村意外受伤的村民李长青等等,此外,学校还多次前往大峪镇曾庄村、大奎岭村、前去困难户宋志轩、李铁群家进行慰问。河苑街小学积极开展“铸师魂 强师德 正师风”和爱国主义教育专题教育活动。组织学习、观看视频、撰写心得体会、师德标兵评选,进一步促进了师德师风建设工作;完成了预备党员的转正申报工作;按月、足额收缴完成;“三会一课”、“三重一大”、“校务公开”、“从严治党”、“反邪教”工作、“信访”及矛盾排查预防、“廉洁自律”、党员“五事争先”等工作全面、正常开展,严格落实。特别是文昌路小学党支部书记和校长都能亲自带头学习、记笔记(都超额完成规定篇幅)、宣讲,使得文昌路小学的党建工作扎实开展,资料收集详实,文昌路小学的党建工作独树一帜,成为兄弟学校学习的榜样。玉川路今年建成了高标准的党建活动室。


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